„Vara Descoperirilor” – consilierea și orientarea în carieră au ajuns, în luna iulie, mai aproape de copiii din comunitățile județului Alba

În luna iulie 2026, CJRAE Alba, prin activitățile desfășurate în cadrul proiectului ConsEDU – „Practici transformaționale în consilierea și orientarea carierei”, a adus consilierea și orientarea în carieră mai aproape de copii, direct în locurile în care aceștia și-au petrecut o parte din vacanța de vară: tabere, școli de vară și programe educaționale organizate în comunitățile județului Alba.

Sub genericul „Vara Descoperirilor – Consiliere și Orientare în Carieră”, programul a fost conceput ca o ofertă de ateliere experiențiale adresate copiilor și adolescenților și adaptate diferitelor categorii de vârstă. Demersul face parte integrantă din activitățile proiectului ConsEDU – „Practici transformaționale în consilierea și orientarea carierei”, punând accent pe autocunoaștere, explorarea oportunităților educaționale și profesionale, dezvoltarea competențelor de viață și sprijinirea copiilor și adolescenților în construirea treptată a unui parcurs personal și profesional echilibrat.

            6 ateliere, 5 comunități și 150 de participanți

În perioada 22–29 iulie 2026, programul „Vara Descoperirilor” a ajuns la copiii aflați în tabere și școli de vară din Almaș, Răhău, Daia Română, Lunca Mureșului și Sebeș. Dincolo de cifre, fiecare întâlnire a însemnat însă un grup diferit de copii, cu vârste, experiențe și nevoi diferite și, implicit, un atelier construit și adaptat acestora. De la „Cine sunt eu?” la „Ce aș putea deveni?” programul „Vara Descoperirilor” a pornit de la ideea că orientarea în carieră nu începe în momentul în care un copil trebuie să aleagă un liceu, o facultate sau o profesie. Ea începe mult mai devreme, prin întrebări aparent simple:

Cine sunt?
Ce îmi place?
La ce mă pricep?
Ce calități am?
Ce mă face curios?
Ce este important pentru mine?
Ce aș vrea să învăț?
Ce posibilități există în jurul meu?

De aceea, atelierele desfășurate pe parcursul lunii iulie 2026 au urmărit să le ofere copiilor contexte sigure și atractive în care să se descopere pe ei înșiși, să vorbească despre interese și abilități, să exploreze lumea profesiilor și, mai ales, să înțeleagă că viitorul nu reprezintă o alegere care trebuie făcută „dintr-odată”, ci un proces de explorare, învățare și dezvoltare.

            „Busola mea pentru viitor” – Almașu Mare

În tabăra organizată de Asociația Emanoil, la Almașu Mare, adolescenții au participat la atelierul „Busola mea pentru viitor – Descopăr cine sunt, ce pot și încotro vreau să merg”. Activitățile au urmărit identificarea calităților personale, a intereselor, abilităților și competențelor, precum și realizarea legăturilor dintre acestea și diferite domenii profesionale. Prin exerciții de autocunoaștere, activități ludice, reflecție personală, lucru în perechi și în echipă, participanții au fost invitați să privească orientarea în carieră nu ca pe obligația de a ști deja „ce vor să devină”, ci ca pe o călătorie de descoperire. „Busola” a devenit astfel o metaforă a reperelor interioare – interese, calități, abilități, valori și aspirații – pe care fiecare tânăr le poate folosi pentru a-și explora propriul drum.

            „Expediție spre viitor” – Răhău

La Școala Gimnazială Răhău, în cadrul școlii de vară organizate în comunitate de către DAS Sebeș, copiii au pornit într-o „Expediție spre viitor”. Atelierul a combinat autocunoașterea cu explorarea lumii profesiilor. Participanții au identificat lucrurile care le plac, propriile calități și abilități, au descoperit profesii diferite și au făcut legătura dintre meserii, activități și competențele necesare. Jocurile de mișcare, mima, activitățile de echipă, exercițiile de autocunoaștere și provocările de explorare au transformat tema carierei într-o experiență accesibilă și potrivită vârstei. La final, copiii au plecat nu cu răspunsul obligatoriu la întrebarea „Ce vei fi când vei fi mare?”, ci cu întrebări mai importante pentru etapa lor de dezvoltare: Ce îmi place? Ce pot? Ce sunt curios să descopăr în continuare?

            „Busola mea” – Daia Română

La Daia Română, atelierul „Busola mea – Descopăr cine sunt și încotro pot merge” a reunit copii cu vârste diferite, participanți la școala de vară organizată în comunitate. Prin joc, mișcare, reflecție și provocări de echipă, copiii au explorat propriile calități, interese și abilități, dar și o varietate de profesii. Un mesaj important al întâlnirii a fost acela că aceeași abilitate poate fi valoroasă în numeroase domenii profesionale și că drumul către viitor presupune curiozitate, explorare și disponibilitatea de a învăța. Activitatea a fost organizată în parteneriat cu Primăria comunei Daia Română și Școala Gimnazială Daia Română, demonstrând încă o dată rolul colaborării dintre instituții în crearea unor contexte educaționale valoroase pentru copii.

            Două ateliere pentru două etape de vârstă – Lunca Mureșului

La Școala Gimnazială „Simion Lazăr” Lunca Mureșului, programul a fost adaptat nevoilor unor grupe diferite de vârstă, fiind organizate două ateliere distincte. Pentru copiii mai mici, atelierul „Micii exploratori ai meseriilor – Descopăr ce-mi place, ce pot și ce aș putea deveni” a transformat explorarea profesiilor într-o experiență ludică. Copiii au observat lumea adulților, au descoperit meserii, au asociat profesiile cu activități, instrumente și contexte de muncă și și-au identificat propriile calități și interese. Activitățile au urmărit dezvoltarea timpurie a competențelor de autocunoaștere și explorare, fără presiunea unei alegeri profesionale. Pentru adolescenți, atelierul „Busola mea pentru viitor” a aprofundat teme precum interesele personale, competențele, valorile, profesiile cunoscute și profesiile emergente, competențele transferabile și posibile direcții de explorare. Prin activități precum mini-profilul personal, „Rucsacul meu cu superputeri”, exerciții simbolice de orientare și mesaje adresate propriei persoane din viitor, participanții au fost încurajați să își privească parcursul profesional cu mai multă curiozitate, flexibilitate și încredere.

            „Comoara din mine” – Sebeș

Ultima oprire a programului din luna iulie a fost la Sebeș, în cadrul școlii de vară organizate pentru copii proveniți dintr-o comunitatea vulnerabilă, în parteneriat cu DAS Sebeș. Atelierul „Comoara din mine – Descopăr ce pot, ce îmi place, cine mă inspiră și ce pot deveni” a pus în centrul activității ideea de posibilitate și apartenență. Copiii au explorat calități personale, activități care le plac, profesii, competențe și modele din familie sau comunitate. Au lucrat împreună, au discutat, s-au jucat, au imaginat drumuri profesionale și au fost încurajați să își exprime curiozitatea și dorințele pentru viitor. Pentru copiii proveniți din comunități vulnerabile, mesajele construite în cadrul atelierului au avut o semnificație aparte:

„Și eu pot.”
„Și visurile mele contează.”
„Pot învăța.”
„Pot descoperi drumuri noi.”
„Pot fi mândru de cine sunt și curios despre cine pot deveni.”

Atelierul nu și-a propus să „corecteze” identitatea copilului și nici să îl îndepărteze de comunitatea sau valorile sale, ci să îi lărgească orizontul de posibilități și să îl ajute să descopere că poate avea acces la multiple trasee educaționale și profesionale.

        

     Am învățat despre carieră… fără să stăm doar în bănci

        Una dintre caracteristicile programului „Vara Descoperirilor” a fost caracterul său experiențial. Atelierele au combinat conversația și reflecția cu jocuri de energizare, exerciții de autocunoaștere, activități de mișcare, mimă, jocuri de rol, brainstorming, lucru individual, lucru în perechi și în echipe, fișe creative și provocări simbolice. În funcție de vârsta participanților, au fost utilizate instrumente precum „Busola mea”, „Harta mea de explorator”, „Rucsacul cu superputeri”, jocuri de identificare și mimare a profesiilor, insule ale intereselor, exerciții despre valori și competențe sau mesaje adresate sinelui din viitor. În acest mod, consilierea și orientarea în carieră au devenit nu o lecție despre profesii, ci o experiență de descoperire.

Parteneriate care duc serviciile de consiliere mai aproape de copii

         Desfășurarea programului a fost posibilă prin colaborarea CJRAE Alba și a proiectului ConsEDU cu școli, administrații locale, servicii sociale și organizații implicate în organizarea taberelor și școlilor de vară. În luna iulie 2026, parteneri ai activităților au fost, în funcție de comunitate, Asociația Emanoil, DAS Sebeș, Primăria comunei Daia Română, Școala Gimnazială Daia Română și Școala Gimnazială „Simion Lazăr” Lunca Mureșului, alături de facilitatori și voluntari implicați în programele locale. Aceste colaborări au făcut posibil ca serviciile de consiliere și orientare să ajungă acolo unde sunt copiii, inclusiv în perioada vacanței și inclusiv în comunități în care accesul la astfel de experiențe poate fi mai redus.

Vacanța poate fi și timp pentru descoperire

Cele 150 de participări din luna iulie 2026 ne arată interesul copiilor și al comunităților pentru activități care îi ajută pe cei mici și pe adolescenți să se cunoască mai bine și să privească viitorul cu încredere. Dar poate cel mai important rezultat al programului nu poate fi exprimat doar prin cifre. Este momentul în care un copil descoperă că are o calitate pe care nu o numise până atunci. Este întrebarea nouă cu care pleacă acasă. Este profesia despre care nu știa că există. Este curajul de a spune: „Asta îmi place.” Este descoperirea faptului că o abilitate se poate învăța și dezvolta. Și este, mai ales, ideea că viitorul nu trebuie cunoscut în întregime de acum. Poate fi explorat, construit și descoperit pas cu pas.

Prin „Vara Descoperirilor”, CJRAE Alba continuă să creeze contexte în care consilierea și orientarea în carieră devin accesibile, vii și conectate la experiența reală a copiilor și adolescenților. Pentru că fiecare copil are propriile resurse, propriul ritm și propriile posibilități, iar uneori primul pas spre viitor începe cu o întrebare simplă:

„Ce pot descoperi despre mine astăzi?”

 
Activitate desfășurată de CJRAE Alba în cadrul proiectului ConsEDU – „Practici transformaționale în consilierea și orientarea carierei”, SMIS 339374.